Dolor de Espalda Ocupacional en profesores de primaria
y de secundaria: prevalencia y factores asociados.
Octubre
2014 | Boletin
Mensual sobre Espalda y Articulaciones
Título
de estudio:
Dolor
de Espalda Ocupacional en profesores de primaria y de secundaria:
prevalencia y factores asociados.
Autores
de estudio:
Mohseni
Bandpei MA, Ehsani F, Behtash H y Ghanipour M.
Del
Centro de Investigación Iraní sobre el Envejecimiento,
Departamento de Fisioterapia y de la Universidad de Ciencias Médicas
de Irán, Teherán. Irán.
Estudio
publicado el 30 de septiembre en el Journal of Manipulative and Physiological
Therapeutics.
Resumen del estudio.
OBJETIVO:
Los objetivos
de este estudio fueron investigar la prevalencia y los factores de riesgo
para el dolor de espalda baja (lumbalgia o lumbago ) en los docentes
y para evaluar la asociación de las características individuales
y laborales con la prevalencia de dolor lumbar.
MÉTODOS:
En este
estudio transversal, 586 profesores asintomáticos fueron seleccionados
aleatoriamente de 22 escuelas primarias y secundarias en la ciudad de
Semnan de Irán.
Utilizando
diferentes cuestionarios se recogieron datos personales, datos sobre
las características ocupacionales, la intensidad del dolor y
la discapacidad funcional, así como la prevalencia y riesgo de
dolor lumbar.
RESULTADOS:
Las tasas
de prevalencia de lumbalgia o lumbago en el momento, en el mes pasado,
en los últimos 6 meses, en los últimos 12 meses y desde
siempre fueron 26,3%; 29,6%; 31,1% y 36,5%; respectivamente. La prevalencia
más alta se obtuvo para los profesores de secundaria. La prevalencia
de dolor lumbar se asoció significativamente con la edad, índice
de masa corporal, la satisfacción laboral y la duración
del empleo (P <0,05 en todos los casos).
Estar sentado
y de pie durante tiempo prolongado, las horas de trabajo con el ordenador,
y la corrección de los exámenes fueron los factores más
agravantes, respectivamente.
El descanso
y la participación en la actividad física resultaron ser
los factores de más relajación.
CONCLUSIÓN:
La prevalencia
del dolor lumbar en maestros parece ser alta. Los maestros de scundaria
eran más propensos a experimentar dolor lumbar que los maestros
de primaria. Factores como la edad, índice de masa corporal,
la duración del empleo, satisfacción en el trabajo, y
las actividades relacionadas con el trabajo fueron factores significativos
asociados con dolor lumbar en esta población docente.
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